問１bはIPv6の内容が問われているが、設問文では128ビットであることのみ示されているため、難易度が下がっている。問２は誘導に従って計算し、直接数字をマークさせる形式であり、問われた内容は平易であったが、テーマが見慣れないうえに選択肢がないため、難しく感じた受験生はいただろう。問３も見慣れないテーマであり、初見の受験生は難しく感じたかもしれない。問４aは、誘導文の「ディスプレイの端にある対象物は実質的に大きさが無限大になる」を読み飛ばすと間違える可能性がある。

Aは、POSシステムやレシートといった、身近なテーマから出題されたが、普段あまり考えたことがないであろう側面から問われた。問３と問４は、図や選択肢から必要な要件を正確に読み取るのが難しいため、苦戦した受験生が多かっただろう。Bの問１は、設問文の情報を基に表１を埋める必要があり、ややこしいと感じる受験生もいただろう。問２は、図３の横軸の数値の意味を読み取るのに手こずった受験生もいたかもしれない。

全体の流れとして、モデルとシミュレーションの内容から始まり、次いでプログラミングの内容が出題された。25点中10点はプログラミング以外の内容から出題されており、難易度を下げる方策と考えられる。問１は、表１を見て図１を完成させれば得点できるため、易しい。問２以降で、配列の添え字が１から始まっているが、０から始まるケースで準備してきた受験生は面食らい、難しく感じた可能性がある。問２のヒントが問３の誘導文にあるため、気付いた受験生は有利だっただろう。

試作問題と図表の数は同じであり、前の図表から後の図表が作られる様子をトレースすることが要求され、難しく感じる受験生もいただろう。問２の正解選択肢は、「傾向にある」という表現から相関関係だと判断する必要があった。問３のキは、図３から図４を作成する際、縦軸と横軸を人口という同じ値で割っていることに気付く必要があり、間違えてしまった受験生もいただろう。問４は第３四分位数と箱ひげ図の関係について正しく理解している必要があり、数学の統計分野が苦手な受験生は手を焼いた可能性がある。